| 24-06-2026 |
Muhammad Abdillah A Attharayhan |
[12 bln] 4. Apakah anak dapat mengatakan 2 suku kata yang sama, misalnya: “ma-ma”, “da-da” atau “pa-pa”. Jawab YA bila ia mengeluarkan salah—satu suara tadi. |
ya |
Edit
|
| 24-06-2026 |
Muhammad Abdillah A Attharayhan |
[12 bln] 5. Apakah anak dapat mengangkat badannya ke posisi berdiri tanpa bantuan anda? |
ya |
Edit
|
| 24-06-2026 |
Muhammad Abdillah A Attharayhan |
[12 bln] 6. Apakah anak dapat membedakan anda dengan orang yang belum ia kenal? la akan menunjukkan sikap malu-malu atau ragu- ragu pada saat permulaan bertemu dengan orang yang belum dikenalnya. |
ya |
Edit
|
| 24-06-2026 |
Muhammad Abdillah A Attharayhan |
[12 bln] 7. Apakah anak dapat mengambil Benda kecil seperti kacang atau kismis, dengan meremas di antara ibu jari dan jarinya seperti pada gambar? |
ya |
Edit
|
| 24-06-2026 |
Muhammad Abdillah A Attharayhan |
[12 bln] 8. Apakah anak dapat duduk sendiri tanpa bantuan? |
ya |
Edit
|
| 24-06-2026 |
Muhammad Abdillah A Attharayhan |
[12 bln] 9. Sebut 2-3 kata yang dapat ditiru oleh anak (tidak perlu kata-kata yang lengkap). Apakah ia mencoba meniru menyebutkan kata-kata tadi ? |
ya |
Edit
|
| 24-06-2026 |
Muhammad Abdillah A Attharayhan |
[12 bln] 10. Tanpa bantuan, apakah anak dapat mempertemukan dua kubus kecil yang ia pegang? Kerincingan bertangkai dan tutup panel tidak ikut dinilai. |
ya |
Edit
|
| 24-06-2026 |
kenzo |
[60 bln] 1. Isi titik-titik di bawah ini dengan jawaban anak. Jangan membantu kecuali mengulangi pertanyaan.
“Apa yang kamu lakukan jika kamu kedinginan?”
“Apa yang kamu lakukan jika kamu lapar?” “Apa yang kamu lakukan jika kamu lelah?” Jawab YA biia anak merjawab ke 3 pertanyaan tadi dengan benar, bukan dengan gerakan atau isyarat.
Jika kedinginan, jawaban yang benar adalah “menggigil” ,”pakai mantel’ atau “masuk kedalam rumah’.
Jika lapar, jawaban yang benar adalah “makan”
Jika lelah, jawaban yang benar adalah “mengantuk”, “tidur”, “berbaring/tidur-tiduran”,
“istirahat” atau “diam sejenak” |
ya |
Edit
|
| 24-06-2026 |
kenzo |
[60 bln] 2. Apakah anak dapat mengancingkan bajunya atau pakaian boneka? |
ya |
Edit
|
| 24-06-2026 |
kenzo |
[60 bln] 3. Suruh anak berdiri satu kaki tanpa berpegangan. Jika perlu tunjukkan caranya dan beri anak ands kesempatan melakukannya 3 kali. Dapatkah ia mempertahankan keseimbangan dalam waktu 6 detik atau lebih? |
ya |
Edit
|
| 24-06-2026 |
kenzo |
[60 bln] 4. Jangan mengoreksi/membantu anak. Jangan menyebut kata “lebih panjang”.
Perlihatkan gambar kedua garis ini pada anak.
Tanyakan: “Mana garis yang lebih panjang?”
Minta anak menunjuk garis yang lebih panjang.
Setelah anak menunjuk, putar lembar ini dan ulangi pertanyaan tersebut.
Setelah anak menunjuk, putar lembar ini lagi dan ulangi pertanyaan tadi.
Apakah anak dapat menunjuk garis yang lebih panjang sebanyak 3 kali dengan benar? |
ya |
Edit
|
| 24-06-2026 |
kenzo |
[60 bln] 5. Jangan membantu anak dan jangan memberitahu nama gambar ini, suruh anak menggambar seperti contoh ini di kertas kosong yang tersedia. Berikan 3 kali kesempatan. Apakah anak dapat menggambar seperti contoh ini? |
ya |
Edit
|
| 24-06-2026 |
kenzo |
[60 bln] 6. Ikuti perintah ini dengan seksama. Jangan memberi isyarat dengan telunjuk atau mats pads saat memberikan perintah berikut ini: “Letakkan kertas ini di atas lantai”. “Letakkan kertas ini di bawah kursi”. “Letakkan kertas ini di depan kamu” “Letakkan kertas ini di belakang kamu” Jawab YA hanya jika anak mengerti arti “di
atas”, “di bawah”, “di depan” dan “di belakang” |
ya |
Edit
|
| 24-06-2026 |
kenzo |
[60 bln] 7. Apakah anak bereaksi dengan tenang dan tidak rewel (tanpa menangis atau menggelayut pada anda) pada saat anda
meninggalkannya? |
ya |
Edit
|
| 24-06-2026 |
kenzo |
[60 bln] 8. Jangan menunjuk, membantu atau membetulkan, katakan pada anak : “Tunjukkan segi empat merah” “Tunjukkan segi empat kuning” ‘Tunjukkan segi empat biru” “Tunjukkan segi empat hijau”
Dapatkah anak menunjuk keempat warna itu dengan benar? |
ya |
Edit
|